Mühendislik biliminin başlangıcından bu yana, makine mühendisliği bilimi tüm mühendislik bilimlerinin ana uzmanlık alanı olmuştur ve hala da öyledir ve bugün makine mühendisliği, yeni bilgi ve teknolojileri keşfetmede önde gelen uzmanlıktır, “araç tasarımında, havacılıkta, enerji sistemlerinde veya Gelişmiş malzemeler ve yenilenebilir enerji üretmek için yeni yöntemler ve süreçler bulmak için araştırma yoluyla.

Ve sakinleri savaş trajedilerine maruz kalan bir ülkede olduğumuz için, özellikle mühendislik alanında yüksek teknoloji ile özgür ve onurlu bir devlet kurmak, bilimsel ve teknik ilerlemeye ve küresel medeniyete ayak uydurmak için onu ilerletecek tüm ahlaki ve bilimsel niteliklere sahip bir nesil inşa etmek amacıyla 2015-2016’da İdlib Üniversitesi Mühendislik Fakültesi’ni oluşturdu. Uzmanlık alanında bilim ve kapsamlı bilgi birikimine sahip mühendisleri hazırlamak için ellerinden gelenin en iyisini yapmaya çalışan ve modern bilimsel analiz ve düşünme yöntemlerine aşina olan, insan boyutlarını anlayan ve teorik verileri dönüştürebilen seçkin bir öğretim üyesi grubunu içeren Genel Makine Mühendisliği Bölümü dahil olmak üzere mekanik Yaratıcılığın, yenilikçiliğin ve yaratıcılığın tezahür ettiği mühendislik tasarımları ile bilimselden pratik gerçekliğe, bunları yaşamın çeşitli kesimlerinde kalkınma ve insanlığın ilerlemesi için kullanır ve bunlardan yararlanmak için bilim ve teknolojideki en son gelişmeleri takip eder.

Bölümdeki çalışma, yüksek mühendislik seviyesindeki teorik derslere ek olarak, mevcut olanaklar dahilinde uygulamalı doğası ile karakterize edilir, çünkü bölüm, bilgisayar ve eğitim atölyeleri kullanarak mühendislik tasarımı alanında bazı özel laboratuarlar içerir ve kolej, öğrencilerine beş yılı başarıyla geçtikten sonra makine mühendisliği alanında lisans derecesi verir.

Vizyon ve misyon

İleri mühendislik bilimleri ve uygulamalarında liderlik ve yaratıcılık. Böylece kolej, üniversite mühendisliği eğitimi alanında bölgesel ve uluslararası alanda seçkin bir liderdir ve bilimsel ve uygulamalı araştırmaya öncülük etmede önemli bir üne sahip olurken, toplam kalitenin uluslararası standartlarına bağlılık sağlar, mühendislik eğitimi ve bilimsel araştırma alanında ulusal kalkınmada etkili bir ortak haline getirir ve en son bilimlere ayak uydurabilen ve aktarabilen bir kadro hazırlar. Topluma hizmet etmek ve geliştirmek için teknolojinin bilgisi ve yerelleştirilmesi.

Makine Mühendisliği Fakültesi, topluma hizmet etmek ve geliştirmek için seçkin mühendislik kadroları hazırlamak ve araştırma ve çalışmalar yürütmek, bilgi aktarmak ve teknolojiyi yerelleştirmek konusunda öncü olmayı misyon edinmiştir. Üniversitenin misyonu, mühendislik eğitimi sürecini girdi ve çıktılar açısından verimli ve etkili bir şekilde yükseltmeyi, işgücü piyasasının ihtiyaçlarını karşılamak için sanayi sektörü ile ortaklığı somutlaştırmayı ve uzmanlık alanlarında bilgi ve deneyime sahip öğrencileri güçlendirmeyi kapsamaktadır. Bu, endüstri işletmelerinin teknik ihtiyaçlarını ve hizmet çıkarlarını karşılayan farklı uzmanlıklarda mühendisler yetiştirerek seçkin teknik liderlerin üretilmesine katkıda bulunurken, onlara uluslararası standartlara uygun bilgi ve becerilerin temellerini ve uzmanlık alanındaki büyük mühendislik projelerinin gerekliliklerini, toplumun sorunları, çevre ve mesleğin ahlakı konusunda tam bir farkındalıkla sağlar. Fakülte misyonu ayrıca yoğun eğitim kursları düzenleyerek, özel atölyeler düzenleyerek ve yüksek lisans ve doktora programları sunarak mezunların yeteneklerini artırmayı da içerir. Profesyonel danışmalar yoluyla özgün araştırma, topluma hizmet ve çevresel gelişim yoluyla mühendislik bilimlerinin zenginleşmesine katkıda bulunmak.

Kolejin istekleri

• Eğitim sürecinin odak noktası olan en fazla sayıda öğrenciyi çekmenin yanı sıra, bulundukları her yerde seçkin öğretim üyelerini cezbetmek. Bunun, öğrenci ve öğretmen arasındaki etkileşimi artırması ve öğrencinin bilimsel materyali anlamasına yardımcı olurken pratik yaşamdaki yerini ve önemini kabul etmesine yardımcı olmak için öğretmenin pratik deneyimlerini akademik deneyimle karıştırması gerekir.
• Ülkenin yaşadığı ve yaşadığı savaş koşulları nedeniyle gerekli akademik yeterliliği elde edemeyen mezunlara ve etkilenen mühendislere yüksek lisans ve doktora derecesi vermek için bir lisansüstü program oluşturmak ve bölgedeki sanayi sektörünü desteklemek ve geliştirmek.
• Yerel topluma doğrudan fayda sağlayacak yerel topluma hizmetle ilgili bilimsel araştırmaları desteklemek ve geliştirmek.
• Öğretim sürecini karşılamak için özel laboratuvarlar oluşturmak.
• Dünyadaki kalkınma yürüyüşüne ve sanayi devrimine ayak uydurmak için yeni bölümler açmak.

Uzmanlığın açılması için en önemli gerekçe

• Bu dönem, çeşitli mühendislik alanlarında teknoloji ve ilerleme çağı olarak kabul edilir ve bu uzmanlık buna ayak uydurmak için gereklidir.
• Ulusal ekonominin tüm sektörlerine ve hizmetlerine hizmet eden uzmanlaşmanın önemi ve çeşitli mekanik uzmanlıklarla ilgili bilimsel araştırma ve çalışmalara katılım ve özellikle toplumdaki endüstriyel gelişme ile ilgili çeşitli konulara çözüm bulmayı amaçlayanlar bilimsel ve teknik ilerlemeye katkıda bulunur.

Uzmanlık hedefleri ve çalışma alanları

1. Öğrencilere bilimsel, sosyal ve mühendislik alanlarındaki temel bilgileri sağlayın.
2. Matematik ve fen bilimleri dahil olmak üzere, problemleri analiz etmek ve çözmek için gerekli olan mühendislik ilkeleri ve yöntemleri konusunda öğrencilere eğitim ve öğretim. Analitik ve yaratıcı düşünme yönünde öğrencilerin profesyonel yeteneklerini geliştirmek.
3. Etik değerlerin mühendislik ve eğitim programları ile bütünleşmiş bir eğitim ortamı aracılığıyla yetiştirilmesi.
4. Ülkenin kalkınma planlarında beklenen rollerini derinlemesine anlayarak onları çalışma sahalarında bekleyen sorumluluklara uyan nitelikli mühendisler hazırlamak.
5. Analitik ve yaratıcı düşünme yönünde öğrencilerin profesyonel yeteneklerini geliştirmek. Onlara pratik deneyim, deneysel yöntemler, modern teknolojilerin kullanımı, iletişim becerileri ve başkalarıyla konuşma becerisi kazandırmak ve aralarında bir takım çalışması ruhu aşılamak.
6. Uyumlu uzmanlık alanlarında araştırma ve ileri çalışmalar yapma becerisi sağlamak, bilimsel araştırmalara ve topluma hizmet ve sorunlarını çözmedeki birincil rolüne odaklanmayı sağlamak için yetenekleri yönlendirmek ve desteklemek ve öğretim üyelerini ve öğrencileri bunu yapmaya teşvik etmek.
7. Çalışma planının kalıcı ve yenilenerek geliştirilmesi ile tüm alanlardaki hızlı ve birbirini takip eden değişikliklere ayak uydurmak.
8. Ülkenin kalkınma planlarında beklenen rollerini derinlemesine anlayarak iş sahalarında kendilerini bekleyen sorumluluklara çok uygun nitelikli mühendisleri çağdaş gelişmelere ayak uydurmak için hazırlamak.
9. Mezunların sorumluluklar, mesleki etik ve yaşam boyu öğrenmeye olan ihtiyaçları konusundaki anlayışını derinleştirmek.
10. Mühendisin kişiliğinin gerekli bileşenlerini ve bileşenlerini tamamlamak için üniversite mezunlarının çeşitli becerilerini mühendislik çalışmaları veya insan bilimleri açısından geliştirmek.
11. Geliştirme ve geliştirme projelerine katkıda bulunmak için artan değişkenleri anlayabilen bir mühendis hazırlamak için mühendislik bilimlerinin ve teknolojilerinin sürekli gelişimine ayak uydurmak.
12. Kısa kurslar, çalıştaylar, konferanslar aracılığıyla topluma sürekli eğitim sağlamak ve mühendislik bilgisini kamu ve özel sektörde yaymak, danışma ve konferanslar sağlamak.
13. Dünyanın dört bir yanındaki prestijli üniversitelerle yerel, bölgesel ve uluslararası işbirliğini geliştirmek.
14. Mühendislik sektörlerinin karşılaştığı sorunların çözümü için mühendislik danışmanlığı ve uzmanlığı sağlamak ve mühendislik tesislerinin tasarımına ve uygulanmasına katkıda bulunmak.

Okul yılları ve öğrenci sayıları